Akustik für alle verbessert dank Umbau zur Ganztagsschule
Die Grundschule Groß Stöckheim wird umfassend weiterentwickelt: Mit den nun anstehenden Umbauten aller Klassenräume für den Ganztagesbetrieb und gezielten Maßnahmen zur Verbesserung der Raumakustik wird die gesamte Schule künftig inklusiver gestaltet sein.
Bereits ein erster sanierter Klassenraum hatte gezeigt, welchen Unterschied gute Akustik macht: Durch den Einbau einer Akustikdecke als Inklusionsmaßnahme wurde nicht nur die Lernsituation für ein hörgeschädigtes Kind verbessert – alle Schülerinnen und Schüler sowie die Lehrkräfte profitieren seitdem deutlich von der ruhigeren und konzentrierteren Lernatmosphäre.
Diesen erfolgreichen Ansatz überträgt die Stadtverwaltung nun auf alle weiteren Unterrichtsräume. Möglich wird dies auch durch den Umbau zur Ganztagsschule, der den richtigen Zeitpunkt bietet, die Maßnahmen konsequent umzusetzen. Künftig sind damit alle Klassenräume gleichermaßen inklusiver ausgestattet. Das bringt auch organisatorische Vorteile: Die Schule gewinnt Flexibilität und kann weiterhin mit jahrgangsbezogenen Klassenräumen arbeiten, ohne Einschränkungen durch unterschiedliche Ausstattungsstandards.
Auch ein weiterer Ausbau für mehr Barrierefreiheit ist perspektivisch mit überschaubarem Aufwand möglich. Noch fehlt nämlich ein kleiner Aufzug, um die kurze Treppe ins erste Obergeschoss zu überwinden. Aktuell besteht hierfür kein konkreter Bedarf, ein entsprechender Lift könnte jedoch kurzfristig nachgerüstet werden.
Nach der Installation einer großen Photovoltaikanlage auf dem Dach und der ersten erfolgreichen Raum-Sanierung markiert diese Maßnahme den nächsten wichtigen Entwicklungsschritt für die Schule.
„Mit der Verbesserung der Raumakustik in allen Klassenräume setzt die Stadtverwaltung ein starkes Zeichen für mehr Inklusion. Gute Akustik ist kein Luxus, sondern eine grundlegende Voraussetzung für erfolgreiches Lernen – für alle Kinder“, erklärt Lena Krause, GRÜNE Bürgermeister-Kandidatin
Leo Pröttel, GRÜNER Landratskandidat ergänzt: „Wir investieren hier nicht nur in einzelne Maßnahmen, sondern in die Zukunftsfähigkeit der gesamten Schule. Eine baulich gut aufgestellte, inklusive Schule bedeutet langfristig weniger Sanierungsbedarf, effizientere Abläufe und bessere Lernbedingungen. Davon profitieren Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte und die Verwaltung gleichermaßen.“
Mit der Umsetzung dieser Maßnahmen wird deutlich: In Groß Stöckheim wird aktiv in Bildung, Inklusion und eine nachhaltige Schulentwicklung investiert.
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